Czas trwania egzaminu ósmoklasisty dla uczniów bez wydłużenia czasu wynosi: język polski – 120 minut, język obcy – 90 minut, matematyka – 100 minut. Dla wymienionych wyżej grup uczniów czas trwania egzaminu jest wydłużony w następujący sposób: język polski – 120 minut + 60 minut więcej (łącznie 180 minut),
W 2021 r. egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzany od 25 do 27 maja (wtorek – czwartek). Poniżej przedstawiamy informację CKE na temat tegorocznego egzaminu ósmoklasisty. Harmonogram egzaminu ósmoklasisty Dzień Przedmiot Godzina rozpoczęcia Czas trwania 25 maja, wtorek język polski 9:00 120 minut 26 maja, środa matematyka 9:00 100 minut 27 maja, czwartek język obcy nowożytny 9:00 90 minut W przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, czas pracy z poszczególnymi arkuszami może zostać przedłużony: o 60 minut – w przypadku języka polskiego, o 50 minut – w przypadku matematyki oraz, o 45 minut – w przypadku języka obcego nowożytnego. W 2021 r. do egzaminu ósmoklasisty zostało zgłoszonych ponad 360 400 uczniów z prawie 12 700 szkół, którzy rozwiążą zadania w ponad 1 081 000 arkuszy. Na tegoroczny egzamin ósmoklasisty Centralna Komisja Egzaminacyjna we współpracy z okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi przygotowała 115 różnego rodzaju arkuszy, w tym: 59 arkuszy z języka polskiego i matematyki w języku polskim i litewskim oraz 56 arkuszy i 24 płyty z języków obcych nowożytnych. Największa grupa ósmoklasistów (96,66%) zadeklarowała przystąpienie do egzaminu z języka angielskiego. Drugim najczęściej wybieranym językiem jest język niemiecki. Do egzaminu z tego języka przystąpi 2,92% uczniów VIII klasy szkoły podstawowej. Do egzaminu z pozostałych języków obcych (tj. francuskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego i włoskiego) przystąpi łącznie 0,42% ósmoklasistów. Prace ósmoklasistów zostaną sprawdzone przez egzaminatorów, a wyniki przysłane do szkół przez okręgową komisję egzaminacyjną. Ogólnopolskie wyniki egzaminu ósmoklasisty będą ogłoszone 2 lipca br. Tego samego dnia swoje wyniki poznają uczniowie. Zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty uczniowie otrzymają 9 lipca br. Arkusze wykorzystane na tegorocznym egzaminie ósmoklasisty będą publikowane na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych w każdym dniu egzaminu ok. godz. 13:00. szczegóły dotyczące egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów są dostępne w aneksach do informatorów o egzaminie ósmoklasisty na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 1. Informacje wstępne: Liczba uczniów piszących egzamin: 164 Liczba uczniów piszących arkusze standardowe: 161 Egzamin ósmoklasisty zbliża się wielkimi krokami. Najpierw uczniowie podejdą do testów próbnych, a w maju czekać na nich będą te oficjalne. Ile trwają tegoroczne testy ósmoklasistów? Czy można przedłużyć czas pisania testów? Odpowiedzi na nurtujące pytania, znajdziecie poniżej. Egzamin ósmoklasisty 2021 - czy można przedłużyć czas pisania testów? Ta kwestia na pewno zaciekawi niejednego ucznia. Egzamin ósmoklasisty zbliża się wielkimi krokami. W tym roku młodzież ze szkoły podstawowej, przystąpi do swoich arkuszy 25 maja. Najpierw tradycyjnie czekać na nich będzie test z języka polskiego, królowa nauk - matematyka, a także język obcy nowożytny. Choć egzamin ósmoklasisty zastąpił testy gimnazjalne, to jest tak samo ważny i ma spore znaczenie. Jest nie tylko obowiązkowy dla każdego ucznia, ale również ważny ze względu na proces rekrutacji do liceum, bądź technikum. Dlaczego? Powód jest oczywisty. Zdobyte punkty odgrywają olbrzymią rolę w trakcje naboru do danej szkoły i profilowanej klasy. Egzamin ósmoklasisty pisze się na czas. Uczniowie, którzy do niego przystępują mają 120 minut na napisanie języka polskiego i matematyki, oraz 90 minut na język obcy nowożytny (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski i włoski). Jak wygląda kwestia wydłużenia czasu? Komu przysługuje taki przywilej? Teledyski kręcone w szkole! Pamiętasz je wszystkie? Egzamin ósmoklasisty - czy można przedłużyć czas pisania? Czy można przedłużyć czas pisania egzaminów? Oczywiście, że tak, jednak ta kwestia dotyczy tylko wyjątkowych sytuacji i uczniów, którzy posiadają specjalne orzeczenie. W przypadku ósmoklasistów z niepełnosprawnością lub na przykład stwierdzoną dysleksją, czas pracy z arkuszami może zostać przedłużony: z języka polskiego - nie więcej niż o 60 minut z matematyki - nie więcej niż o 50 minut z języka obcego nowożytnego - nie więcej niż o 45 minut. Szkoła - typowe teksty nauczycieli Pytanie 1 z 14 Dzwonek/przerwa jest dla ... ucznia nauczyciela nas wszystkich
Podano dokładne terminy. Te daty są bardzo istotne dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2023/2024 będą uczęszczać do ostatniej klasy szkoły średniej i ósmej klasy szkoły podstawowej. Maturzyści będą mieli więcej czasu na naukę, za to uczniowie ósmych klas będą w tym roku pisać egzamin ósmoklasisty wcześniej.
Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019 odbędzie się po raz pierwszy. Czy ten egzamin na koniec podstawówki po prostu zastąpił sprawdzian szóstoklasisty i egzamin gimnazjalny? Egzamin ósmoklasisty 2019: terminCentralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała harmonogram egzaminów w 2019 roku. Wiemy już, kiedy zostanie przeprowadzony egzamin ósmoklasisty, egzamin gimnazjalny i matury. Termin główny egzaminu ósmoklasisty (w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym) to trzy dni w połowie poniedziałek 15 kwietnia 2019 roku o godz. rozpocznie się egzamin z języka polskiegoWe wtorek 16 kwietnia 2019 roku o godz. rozpocznie się egzamin z matematykiW środę 17 kwietnia 2019 roku o godz. rozpocznie się egzamin z języka obcego nowożytnegoDodatkowy termin egzaminu ósmoklasisty został wyznaczony na czerwca 2019 roku (poniedziałek) o godz. rozpocznie się egzamin z języka polskiego4 czerwca 2019 roku (wtorek) o godz. rozpocznie się egzamin z matematyki5 czerwca 2019 roku (środa) o godz. rozpocznie się egzamin z języka obcego nowożytnegoRok szkolny 2018/2019. Harmonogram dni wolnych i terminy egzaminów Egzamin ósmoklasisty: wynikiUczniowie przystępujący do egzaminu w kwietniu i czerwcu poznają wyniki przed zakończeniem roku szkolnego, a w dniu zakończenia otrzymają harmonogramie opublikowanym przez CKE podane są następujące daty: Ogłoszenie wyników egzaminu ósmoklasisty i przekazanie szkołom wyników i zaświadczeń - 14 czerwca 2019 rokuWydanie zaświadczeń oraz informacji zdającym - 21 czerwca 2019 roku (dzień zakończenia roku szkolnego 2018/2019)Egzamin ósmoklasisty: czas trwaniaCKE poinformowała także o tym, ile będzie trwał egzamin z poszczególnych przedmiotów. Na rozwiązanie standardowych arkuszy uczniowie mają:z języka polskiego - 120 minutz matematyki - 100 minutz języka obcego nowożytnego - 90 minutUczniowie z autyzmem czy słabowidzący będą mieli więcej czasu na napisanie testu. Egzamin ósmoklasisty może zostać przedłużony:z języka polskiego - nie więcej niż o 60 minut; czyli maksymalnie może trwać 180 minutz matematyki - nie więcej niż o 50 minut; czyli maksymalnie może trwać 150 minutz języka obcego nowożytnego - nie więcej niż o 45 minut, czyli maksymalnie może trwać 135 minutSzczegółowe informacje kto jest uprawniony, jakie dokumenty (i w jakich terminach) należy złożyć - znajdują się w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2018 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty i egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2018/ ósmoklasisty: zasadyEgzamin na koniec podstawówki w tej formie zostanie przeprowadzony po raz pierwszy w tym roku szkolnym. Egzamin ósmoklasisty jest obowiązkowy, nie można go nie zdać - nie ma określonej minimalnej liczby punktów, którą należy zdobyć. Do 2021 roku uczniowie będą zdawać egzamin z trzech przedmiotów:języka polskiegomatematykijęzyka obcego nowożytnegoOd 2022 roku egzamin ósmoklasisty obejmie jeszcze jeden przedmiot - uczeń będzie mógł zdecydować, czy chce pisać egzamin z biologii, chemii, fizyki, geografii czy zmierzą się z pytaniami zamkniętymi i otwartymi, sprawdzane będą wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej wybranych przedmiotów dla klas I-VIII. Na egzamin można przynieść jedynie pióro lub długopis z czarnym atramentem (na część z matematyki także linijkę).Egzamin ósmoklasisty: najważniejsze informacjePo raz pierwszy zostanie przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019Odbywać się będzie w kwietniu (ci, którzy z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie podejdą wtedy do egzaminu, będą musieli zrobić to w czerwcu)Egzamin napiszą uczniowie ósmej klasy szkoły podstawowej, ale nie tylko - przystępują do niego także uczniowie szkół artystycznych, które realizują kształcenie ogólne zakresie szkoły podstawowej (w klasie, której zakres odpowiada ósmej klasie szkoły podstawowej) oraz słuchacze szkół podstawowych dla dorosłychEgzamin ósmoklasisty do 2021 obejmuje trzy przedmioty: język polski, matematykę oraz nowożytny język obcyZakres to wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej przedmiotów, które obejmuje egzamin - przez całą szkołę podstawową (tj. klasy I-VIII)Egzamin ma formę pisemną, w arkuszu znajdą się zarówno pytania zamknięte, jak i otwarteJest on obowiązkowy, nie można go nie zdaćWarunki egzaminu mogą zostać dostosowane w zależności do potrzeb ucznia - chodzi o wydłużenie czasu pisania egzaminuDo 30 września do dyrektora szkoły należy złożyć pisemną deklarację dotyczącą języka obcego nowożytnego z którego uczeń będzie egzaminowany. Deklarację składają rodzice (opiekunowie prawni) lub sam uczeń (jeśli jest pełnoletni)Laureaci i finaliści konkursów i olimpiad o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, których zakres dotyczy przedmiotu obecnego na egzaminie ósmoklasisty, są zwolnieni z egzaminu z danego przedmiotu. Otrzymują jednocześnie najwyższy wynik z egzaminu ósmoklasisty z tego przedmiotuUczniowie poznają wyniki 14 czerwca 2019 roku, natomiast zaświadczenia otrzymają w dniu zakończenia roku szkolnego - 21 czerwca 2019 roku. Wynik egzaminu ósmoklasisty jest ostatecznyKorzystałam z informacji podanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. To także może cię zainteresować: Ferie zimowe 2018/2019: terminy ferii w poszczególnych województwach Kalendarz roku szkolnego 2018/2019: dni wolne od szkoły Wyprawka do szkoły 2018: lista, co dla pierwszoklasisty Najważniejsze w poniższym artykule: Egzaminy ósmoklasisty 2022 odbędzie się w terminie od 24 do 26 maja, natomiast termin dodatkowy ustalono na 13-15 czerwca. Egzamin z j. polskiego będzie trwał 120 minut, z matematyki - 100 minut, a z języka obcego - 90 minut. Uczniowie ze specjalnymi trudnościami w nauce mogą skorzystać z Odpowiedzi Kamilka1111 odpowiedział(a) o 14:59 w prawym górnym rogu piszesz datę. W lewym troszkę niżej niż data piszesz swoje dane a po prawej dane szkoły (Do Dyrekcji itd.) Zostawiasz trochę miejsca i piszesz od początku linijki: Zwracam się z uprzejmą prośbą o przedłużenie czasu pisania egzaminu gimnazjalnego zwzg. na dyslekcję. Do podania dołączam zaświadczenie o wyżej wymienionej dysfunkcji. Z poważanie (podpis) Tylko, że to podanie powinni napisać rodzice, a nie Ty. 0 0 Uważasz, że ktoś się myli? lub To pokazuje, jakie frazy interesują internautów w danym przedziale czasu. Na kilka godzin przed rozpoczęciem egzaminu ósmoklasisty, rośnie zainteresowanie tematami dotyczącymi: pola rombu Proszę określić typ placówki, którą Państwo zarządzacie a dokumentacja i treści dla niej będą widoczne jako pierwsze. Szkoła Przedszkole Baza filmów Baza aktów prawnych Porady prawne Podstawa prawna:1) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawiewarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy... PORADA PRAWNA Podstawa prawna:1) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawiewarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (ze zm.).2) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawiewarunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (ze zm.). 3) Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 30 sierpnia 2013 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2013/2014 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanychspołecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 30 sierpnia 2013 r. w tabeli 1. zawiera dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego. Komunikat przewiduje sytuacje, w których wypowiada się rada pedagogiczna wydając pozytywna opinię. Dotyczy ona uczniów/słuchaczy:1) którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej,2) którzy mają trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą,3) z zaburzeniami komunikacji językowej (na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej). W pozostałych przypadkach orzeka/opiniuje inny organ (poradnia, lekarz itp.).Oznacza to, że Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej co roku w Komunikacie ustala szczegółowo dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wskazując jednoznacznie, kto ma kompetencje do opiniowania lub orzekania w ww. sprawach. Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom​. Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie abonamentu. Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi przepisami prawa. PODOBNE PROBLEMY Proszę mi podać podstawy prawne do uchwał RP i zarządzeń dyrektora w celu wprowadzenia regulaminów: Rad Pedagogicznych Zespołu Szkól 2. Regulaminu Pracy pracowników Zespołu Szkół 3. Regulaminu oceniania nauczycieli 4. Regulaminu przyznawania dodatku motywacyjnego 5. Regulaminu pełnienia dyżurów przez nauczycieli. 6. Regulaminu zachowania się uczniów w czasie przerw. Czy wszędzie misi też być uchwała Rady Pedagogicznej , czy wystarczy tylko zarządzenie dyrektora i zapoznanie z nim Rady Czy dyrektor szkoły może połączyć indywidualne zajęcia rewalidacyjne z uczniem w szkole podstawowej? Jaka jest podstawa prawna i do ilu osób można połączyć? Jakie w dokumentach powinny być zapisy świadczące o wspólnym planowaniu przez nauczycieli procesów edukacyjnych? Do kiedy należy opracować regulamin oceny pracy nauczyciela? Czy należy w tej sprawie podjąć uchwałę Rady Pedagogicznej? Czy jest wymagana na delegacji pieczątka potwierdzająca pobyt delegowanego w danym miejscu? Zamów bezpłatny biuletyn informacyjny. Śledź na bieżąco: Komunikaty z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty! Porady i opinie ekspertów. Nowe narzędzia dla dyrektorów placówek oświatowych. Bieżące informacje prasowe Nadzór pedagogiczny817 Awans zawodowy898 Zatrudnianie (kodeks pracy)2608 Prawo wewnątrzszkolne (regulaminy, procedury)971 Prawo oświatowe3676 Kadry3447 Komunikaty MEN, CKE43 Inne1528 Zadaj pytanie

Uczniowie udają się do sal egzaminacyjnych wskazanych na liście. O godzinie 8.10 nauczyciele rozpoczną wpuszczanie do sal egzaminacyjnych. Uczniowie ustawiają plecaki pod ścianą w sali, w której piszą egzamin – do plecaka chowają wyłączony telefon. UWAGA !!! NA EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY (w maju) do sali nie można wnosić telefonów.

Dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego są corocznie publikowane w formie komunikatu przez Centralną Komisję Egzaminacyjną (CKE). Dotyczą one uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym o specyficznych trudnościach w uczeniu się. Komunikat bardzo jasno określa, co podlega dostosowaniu i kto jest uprawniony do skorzystania z niego. Sprawdź, czy Twoje dziecko może podlegać dostosowaniu na egzaminach zewnętrznych. Zarówno na egzaminie maturalnym, jak i egzaminie ósmoklasisty, dostosowaniu może podlegać: forma zdawania egzaminu, czyli odrębne arkusze egzaminacyjne, dostosowane do potrzeb i możliwości zdających np. dla ucznia słabowidzącego, warunki zdawania egzaminu np. osobna sala, odpowiednie środki dydaktyczne (słowniki), odrębne zasady oceniania zadań, pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub pisaniu, czy właśnie wydłużenie czasu egzaminu. Jacy uczniowie są uprawnieni do dostosowań Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność, powinni mieć dostosowane formy i warunki zdawania egzaminu. Wyjątek stanowią uczniowie mający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niedostosowanie społeczne czy zagrożenie niedostosowaniem społecznym, którzy mają dostosowania jedynie warunków zdawania egzaminu. Uczniowie posiadający opinie z poradni psychologiczno-pedagogicznej, a także poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia). Uczniowie z chorobami przewlekłymi, chorzy lub niesprawni czasowo np. z powodu złamania ręki, na podstawie zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia. Dostosowania dotyczą warunków zdawania egzaminu. Uczniowie objęci w roku szkolnym, w którym zdają egzamin pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole. Mogą to być uczniowie z: trudnościami adaptacyjnymi z powodu wcześniejszego kształcenia za granicą, trudnościami i zaburzeniami komunikacji językowej, w trudnej, kryzysowej, traumatycznej sytuacji. Uczniowie ci otrzymują dostosowania w zakresie warunków na podstawie opinii rady pedagogicznej. Cudzoziemcy, którym znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego tekstu. Ta grupa uczniów otrzymuje dostosowania w zakresie warunków na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej. Warto pamiętać, że w szczególnych przypadkach losowych czy zdrowotnych dyrektor szkoły, na wniosek rady pedagogicznej (który składa rodzic ucznia lub pełnoletni uczeń) może wystąpić do dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej z wnioskiem o zgodę na przystąpienie do egzaminu (ósmoklasisty czy maturalnego) w warunkach dostosowanych do indywidualnych potrzeb ucznia, biorąc pod uwagę jego możliwości psychofizyczne, które nie zostały ujęte w komunikacie CKE. Jakim uczniom przysługuje wydłużenie czasu na egzaminie ósmoklasisty Z autyzmem. Słabowidzący i niewidomi. Słabosłyszący i niesłyszący. Z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Z afazją. Z niepełnosprawnością ruchową spowodowaną mózgowym porażeniem dziecięcym. Z niepełnosprawnościami sprzężonymi, np. autyzm + niepełnosprawności intelektualna w stopniu lekkim. Ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Z chorobami przewlekłymi. Chorzy lub niesprawni czasowo – tylko na egzaminie z języka obcego, czas zostaje wydłużony o 45 minut. Którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej. Którzy mają trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym przebywaniem za granicą. Czas trwania egzaminu ósmoklasisty dla uczniów bez wydłużenia czasu wynosi: język polski – 120 minut, język obcy – 90 minut, matematyka – 100 minut. Dla wymienionych wyżej grup uczniów czas trwania egzaminu jest wydłużony w następujący sposób: język polski – 120 minut + 60 minut więcej (łącznie 180 minut), język obcy – 90 minut + 45 minut więcej (łącznie 135 minut), matematyka – 100 minut + 50 minut więcej (łącznie 150 minut). Mogą oni korzystać również z innych dostosowań warunków zdawania egzaminu ósmoklasisty. Między innymi: korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego, nieprzenoszenie odpowiedzi na kartę odpowiedzi, zapisywanie odpowiedzi na komputerze, jeżeli w toku edukacji uczeń korzystał z tej formy pracy, korzystanie z przyborów związanych z niepełnosprawnością np. przybory optyczne, sprzęt medyczny itp., przystąpienie do egzaminu w oddzielnej sali, zastosowanie szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań otwartych z języka polskiego, języków obcych, matematyki ze względu na specyficzne trudności w uczeniu się. Jakim uczniom przysługuje wydłużenie czasu na egzaminie maturalnym Dostosowania obejmują również egzamin maturalny. Jednak nie wszyscy uczniowie, którzy mieli wydłużony czas na egzaminie ósmoklasisty, mają go również na egzaminie maturalnym. Sprawdź, na co może liczyć Twoje dziecko podczas pisania matury. Uczniowie zdający egzamin maturalny z informatyki, mogą liczyć na przedłużenie czasu jego trwania o 30 minut. Zapis ten dotyczy obu części egzaminu łącznie. Rada pedagogiczna w porozumieniu ze zdającym wskazuje czas przedłużenia pracy z arkuszem egzaminacyjnym. Może to być np. po 15 minut na każdą część lub wykorzystane jednorazowo. Pozostali uczniowie: Egzamin maturalny Rodzaj niepełnosprawności Ustny Pisemny Afazja Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie o 30 minut czasu na przeprowadzenie egzaminu w przypadku każdego arkusza egzaminacyjnego. Z języka obcego nowożytnego płyta z nagraniem CD uwzględnia już wydłużenie czasu trwania egzaminu sprawdzającego rozumienie ze słuchu i wykonanie zadań. Niepełnosprawność ruchowa spowodowana mózgowym porażeniem dziecięcym Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Z języka obcego nagrana płyta CD zawiera dostosowania w postaci wydłużonego czasu przerw na zapoznanie się z zadaniami sprawdzającymi rozumienie ze słuchu i wykonanie zadań. Niepełnosprawność ruchowa spowodowana innymi przyczynami niż mózgowe porażenie dziecięce Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie o 30 minut czasu na przeprowadzenie egzaminu w przypadku każdego arkusza egzaminacyjnego. Z języka obcego nowożytnego płyta z nagraniem CD uwzględnia już wydłużenie czasu trwania egzaminu sprawdzającego rozumienie ze słuchu i wykonanie zadań. Autyzm Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Z języka polskiego i języka obcego nowożytnego płyta CD z dostosowanym nagraniem, czyli wydłużeniem przerw na zapoznanie się z zadaniami sprawdzającymi rozumienie ze słuchu i ich wykonanie. Uczeń słabosłyszący Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Arkusze standardowe we wszystkich przedmiotach na poziomie podstawowymi i rozszerzonym – wydłużenie czasu o 30 minut. Z języka obcego, jeśli uczeń korzysta ze sprzętu np. słuchawek – wydłużenie czasu o 30 minut. Uczeń niesłyszący Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. - Uczeń słabowidzący Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego Z języka polskiego i języka obcego nowożytnego płyta CD z dostosowanym nagraniem, czyli wydłużeniem przerw na zapoznanie się z zadaniami sprawdzającymi rozumienie ze słuchu i ich wykonanie. Uczeń niewidomy Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Z języka polskiego i języka obcego nowożytnego płyta CD z dostosowanym nagraniem, czyli wydłużeniem przerw na zapoznanie się z zadaniami sprawdzającymi rozumienie ze słuchu i ich wykonanie. Cudzoziemcy Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie o 30 minut w przypadku każdego arkusza. Z wyjątkiem języka obcego, języka mniejszości narodowych, języka etnicznego i języka regionalnego. Uczeń z chorobą przewlekłą Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie o 30 minut w przypadku każdego arkusza, w tym arkusza z języka obcego nowożytnego. Co może być wykorzystane na wykonanie zadań lub przerwy. Uczeń z niedostosowaniem społecznym lub zagrożony niedostosowaniem społecznym Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie o 30 minut w przypadku każdego arkusza. Uczeń mający trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym przebywaniem i kształceniem za granicą Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie o 30 minut w przypadku każdego arkusza. Uczeń z zaburzeniami komunikacji językowej Przedłużenie o 15 minut przeprowadzenia egzaminu z języka polskiego i języka obcego. Przedłużenie egzaminu z języka obcego opartego na nagraniu z wykorzystaniem płyty CD o 30 minut. Warto wiedzieć, że zarówno w przypadku egzaminu ósmoklasisty, jak i egzaminu maturalnego, w szczególnych przypadkach wynikających ze stanu zdrowia lub niepełnosprawności ucznia oraz za zgodą dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej egzamin może być przeprowadzony w innym miejscu niż szkoła np. w domu. Należy również pamiętać o wyznaczonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną terminach składania odpowiednich dokumentów potwierdzających uprawnienia do dostosowań, takich jak np. zaświadczenie lekarskie czy opinia z poradni psychologiczno-pedagogicznej wraz z wnioskiem rodzica lub pełnoletniego ucznia, o jakie dostosowania chce się ubiegać na egzaminie. Wydłużenie czasu na egzaminie maturalnym nie dotyczy uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Warto zapoznać się szczegółowo z komunikatami CKE dot. egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego oraz być w stałym kontakcie z pedagogiem lub psychologiem szkolnym, aby warunki i formy egzaminu były jak najbardziej korzystnie dla naszego dziecka. Marzena Jasińska Trener, dyplomowany coach, doradca rodzinny. Od lat wspiera rodziców w konsultacjach indywidualnych oraz warsztatach psychoedukacyjnych. Swoją pracę opiera na filozofii Jespera Juula, założeniach Rodzicielstwa Bliskości oraz Porozumienia Bez Przemocy. Specjalizuje się w zakresie neurodydaktyki oraz uczenia się uczniów. Ekspert rozwoju osobistego, komunikacji, negocjacji. W swojej pracy zajmuje się także tematyką mediacji szkolnych, procesów grupowych, zarządzania zmianą w organizacji i zarządzania zespołem. Prywatnie mama dwóch dorosłych synów. . 28 340 219 29 15 66 434 331

wydłużenie czasu na egzaminie ósmoklasisty